Blog
İşbirliğine dayalı öğrenme, çocukların ortak bir amaç için birlikte çalışmaları ile sağlanan bir öğrenme türüdür. İşbirliği gerektiren ortak çalışma sırasında farklı yetenekte olan çocukların birbirlerine yardımcı olarak öğrendikleri sanısı, bu tür öğrenmenin temelini oluşturur. Çocukların birbirleriyle işbirliği kurarak, problem çözmeye, özgün bir yaratı ortaya çıkarmaya yada bilgi toplamaya çalıştıkları işbirliği yolu ile öğrenme, eğitici dr...
Devamını Oku
Sana mı kaldı?Dünyanın neresinde görülmüş?Senden başka bunu söyleyen var mı?Bacak kadar boyunla bunları bırak da kendi işinle uğraş. Gibi, gibi, gibi..tekrarlar, söylemler... Çocuklarımızın yaratıcılıklarını, kendilerini ifade etmelerini, soru sormalarını körleyecek söylemler. Bu ve benzeri söylemler farklı bir görüş geliştirmemesine yani yaratıcı / farklı düşünmemesine sebep oluyor. Oysa ki yaratıcı insanlar engellerin etrafında farklı yolla...
Devamını Oku
Kendiliğindenvar olan, canlı ve cansız nesnelerden oluşan, kendini sürekliolarak değiştiren varlığın tümüne doğa,tabiat denir. Doğa belirsizlikleri vekestirilemezlikleri ile riskler üzerine düşünmeyi,belirsizlikle barışık olmayı ve olası sonuçları düşünerekhareket etmeyi getirir.ÇOCUKLARIN DOĞAYA İHTİYACI VAR Çoğumuz çocukluğumuzdasokakta açık havada saatlerce oynadığımız günleri hatırlarız.Bisiklete biner, ağaçlara tırmanır, bulduğumuz kozal...
Devamını Oku
Günümüzde bazı aileler çocuklarının kendi odalarını toplamadıklarındanşikâyet etmektedir. Aileler çocuklarının odalarını neden toplamadıklarınıöğrenerek bu sorunu ortadan kaldırılabilir.Çocukların odalarını toplamamanedenleri:-Odasını neden toplamasıgerektiğine dair bilgisinin olmaması-Düzen ve disiplin kavramlarını bilmemesi-Odasını kendisine aithissetmemesi-Odasının nasıltoplanacağını bilmemesi-Odası dağınık olduğundakendisinden başka biris...
Devamını Oku